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东乡县:守好初心 践行使命 让更多的孩子走进课堂

发布时间:2019-11-30 11:47:12   来源:   浏览次数:

近年来,东乡县坚持把教育摆在优先发展的战略位置,作为拔穷根的治本之策和阻断贫困代际传递的重中之重,在第二批“不忘初心 牢记使命”主题教育开展以来,围绕 “义务教育有保障”的目标,抢抓机遇、完善思路,整合资源、借力攻坚,加大控辍保学清零工作力度,保证了义务教育阶段适龄生有学上、上好学。

马静是东乡县第六中学八年级的学生,今年秋季开学后的第三周,马静请假越来越多,上课越来越少,繁重的家庭负担,让这个喜欢读书的女孩不得不暂时放弃学业。


东乡县第6中学八年级3班学生 马静说:“因为我奶奶生病了,所以父母让我回家照顾我奶奶,班主任汪静老师知道以后,和校领导一起到我家家访,和我的父母进行沟通。”


为了让马静重返校园,班主任汪静老师第一时间对她家进行了家访,耐心的为她的父母讲解国家政策、法律法规和社会对人才的需求,千方百计做好思想工作。在汪老师和校领导的共同说服下,马静的父母终于同意她回到学校上课,这让热爱读书的马静开心极了。

东乡县第6中学八年级3班学生 马静说:“我非常喜欢读书,希望将来能考上一个好的大学,改变自己的命运。”



东乡县第六中学八年级3班班主任  汪静告诉记者:“让孩子的父母也意识到了,读书就是为了让孩子能够走出大山,改变他们的命运,因此第二天的时候,这个女孩儿也及时到了学校进行上课。”

东乡县是我州的深度贫困地区,脱贫攻坚任务十分繁重。可是,部分农村家庭思想观念落后,少数适龄孩子还没接受完义务教育,就已失学在家,或外出打工,这无形埋下贫困代际传递的种子,从根本上制约了少数民族地区长远发展的步伐。面对这个“老大难”问题,东乡县动员所有干部和乡村教师,走村串户,逐个施策,打响了控辍保学攻坚战。


东乡县第6中学教师 唐斌说:“我希望我班的同学都能够坚持不懈,努力刻苦完成即将毕业的这个学业,在以后,上大学也好,上职业学校也好,通过学习知识,学习技术来改变自己的命运。”


解决旧难题,发现新问题。长期以来,东乡县控辍保学工作由于缺少有效的工作方法,总是呈现出反反复复的状态。怎样才能让孩子们回到课堂、留在课堂、爱上课堂,这成为东乡县教育部门最棘手和最关注的问题。针对一些家长落后守旧的思想观念,东乡县通过举办家长法制培训班、组建控辍保学巡回法庭、逐门逐户发放义务教育政策宣传单和限期入学通知书等一系列措施,转变学生家长的教育观、价值观,形成主动送子女入学的局面。


东乡县第一中学 学生家长 马有奴说:“我的孩子以前上了个小学,家里面也困难, 我一个人在外地打工,娃娃也准备去打工,拉家务,我去外地出了一趟门,(感觉到)没有文化就不行,跟不上社会的节奏,回到家之后乡政府的领导们来了,学校的老师们也来了,给我做了动员,现在我准备让娃娃准备上学,娃娃自己也想上。”


东乡县第一中学 学生家长  马十四说:“以前是我们思想落后没上学,现在学校也重视了,县上也非常重视教育,学习才能走出大山,要让孩子考上大学,好好工作。”


控辍保学,不仅要“劝得回”,还要“留得住”。为了使学生返校复学后能“留得住”,东乡县各级学校对返校复学学生开展一对一关爱帮扶,在学习、生活等方面多关心,加强心理辅导,丰富校园活动,并针对特殊学生启动特殊关爱行动,确保复学学生、厌学学生、留守学生等群体不出现再次辍学的现象。为了尽快培养复返学生的学习兴趣,东乡县教育部门要求各学校通过提高教学技能来增强学校吸引力和学生归属感,让不爱读书 孩子们重新爱上学校、爱上学习。


东乡县第六中学校长 汪生德说:“结合不忘初心,牢记使命主题教育活动,本着决不让一个学生辍学的原则,让每一个学生都有学上。我们学校开展各种各样的文体活动,成立了音乐,美术,书法,创客教室等文体活动和兴趣小组。来吸引学生,让学生留得住,学的好。”


东乡县第六中学八年级3班 班主任汪静告诉记者:“尤其是这个留守儿童,还有就是家庭比较困难的这样的孩子,让他们感受到老师对他们的关怀,让他们感受到学校的一些快乐,这样的话能够让他们按时到校。”


东乡县六中九年级四班学生 马小梅告诉记者:“我来到学校,我只有一个梦想,我想考个好的高中,上个好大学,然后找个自己理想的工作。”


通过归纳整理问题,及时制定解决办法。今年以来,东乡县结合正在开展的“不忘初心 牢记使命“主题教育,按照“一户一策”、“一生一策”的原则,全面落实分片包乡制度,全方位开展监督指导工作。全体校长、教师与劝返复学学生和有辍学倾向的重点学生进行结对帮扶,时时关注学生动态,帮助解决学生实际困难;按照“不让一名学生因贫失学”的工作思路,形成“双线三级”管理制度、“123”报告制度和学生数据“一日一报”动态监测机制,实时掌握学生入辍学情况,跟进采取劝返措施。


东乡县龙泉小学校长 唐彬说:“在控惙保学方面,我们对厌学这种学生,建立一生一案,与每个任课老师建立人盯人、人帮人目标责任书。在学校内部开展各种兴趣活动,新开设了书法兴趣班,在学生兴趣导向方面起了非常大的作用。”




东乡县龙泉学校七年级五班 班主任孟宪波告诉记者:“我特别的关注我们班的一些学困生,或者是特别有问题的学生,对于他们的基本情况和家庭情况,及时的做了了解,及时掌握他们的动向,发现问题及时对他们进行心理辅导,尽快和家长进行沟通和交流。”



让教育回归初心,才能让更多的孩子接受均等教育。今年秋季学期开学后,从东乡县那勒寺大树小学的毕业生妥秀娟,终于实现了自己进城读书的梦想。品学兼优、各科成绩名列班级前茅的她,从现在起可以在自己梦寐以求的临夏中学初中部上学了。


临夏中学初中部七年级十四班学生 妥秀娟说:“我到这里之后也特别的开心,觉得一切都是那么的好,我可以更好的学习,和别人公平竞争,也可以为我的人生打好基础,考上一个好的大学,能够为我的家乡争光,为我自己的父母争光。”


针对女童失辍学率高、劝返难度大等问题,今年,东乡县教育部门启动实施东乡女童“希望工程”,从锁南镇、春台乡、大树乡、北岭乡、龙泉镇等65所边远山区学校筛选学习成绩较好的518名女童到临夏中学初中部、临夏市三中等学校借读,从而让山里的孩子享受到优质、均等的教育资源。依托州内优质教育资源,通过“腾笼换鸟”方式,将全县781名高中学生选送至临夏中学、临夏回民中学、永靖中学、永靖移民中学就读,将514名初中女生选送至临夏中学初中部、临夏市三中就读,为边远山区适龄生接受更好的教育搭建了平台。


临夏中学初中部 七年级十四班班主任 马悦告诉记者:“我们东乡的学生来我们学校就读,我认为这个机会呢,对孩子来说也好,还是对我们学校来说也好,都是一个非常好的契机,可以促进各方面全面发展。”



不断查找问题,就要解决难题,才能巩固成效,让“不忘初心、牢记使命”主题教育不断深入。据了解,在控辍保学工作中,东乡县通过“特岗”计划、事业单位招录等方式,招录分配教师470名,有效缓解了教师紧缺难题。同时,还积极与西北师大对接,选派76名实习生到东乡县38所边远山区学校支教,促进了教师专业成长。针对县内145名一、二年级适龄儿童家校距离较远的实际,通过为家长提供公益性岗位,让家长陪读、学生寄宿就读的方式,解决适龄儿童上学难、上学远的问题。


东乡县政府党组成员 马自东说:“在不忘初心、牢记使命第二批主题教育活动期间,县委县政府紧盯教育短板,狠抓了控辍保学。截止现在,我们小学和初中的入学率都达到了99%,那么下一阶段,我们紧盯控辍保学的严峻形势,决不让一个学生流失。”

记者:刘永辉 陈姗姗 边小磊 包凯元 

编辑:周丽媛 张璐婷

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